Hello, here you can find information about my English courses at Cardenas Centro School!
Methodology
The English class has a communicative
approach. It focuses on what the student can do to use the language. For this,
the teacher encourages the use of students´previous knowledge and the use of
mass media to practice. Reading, listening, writing, speaking, pronunciation, and grammar are studied through authentic texts.
It is noteworthy that respect, equality, solidarity, self-control and responsibility are values promoted in class.
La clase de inglés tiene un enfoque comunicativo, se centra en lo que el estudiante puede hacer para usar la lengua. Para ello, el docente fomenta el uso de los conocimientos previos de los educandos y el uso de los medios masivos para practicar. La lectura, la escucha, el escrito, el habla, la pronunciación y la gramática se estudian a través de textos auténticos.
Es de resaltar que en clase son promovidos los valores de respeto, igualdad, solidaridad, autocontrol y responsabilidad.
It is noteworthy that respect, equality, solidarity, self-control and responsibility are values promoted in class.
La clase de inglés tiene un enfoque comunicativo, se centra en lo que el estudiante puede hacer para usar la lengua. Para ello, el docente fomenta el uso de los conocimientos previos de los educandos y el uso de los medios masivos para practicar. La lectura, la escucha, el escrito, el habla, la pronunciación y la gramática se estudian a través de textos auténticos.
Es de resaltar que en clase son promovidos los valores de respeto, igualdad, solidaridad, autocontrol y responsabilidad.
Evaluation
The evaluation of the subject is based on the SIEC agreements. It begins with a self-assessment and a diagnosis of the students' prior knowledge. Then, a continuous evaluation is done through class participation, homework preparation, and oral and written tests. At the end of each term, there is a final test.
La evaluación de la asignatura se basa en los acuerdos del SIEC. Se comienza con una autoevaluación y un diagnóstico sobre el conocimiento previo de los estudiantes. Después, se hace una evaluación continua por medio de la participación de clase, elaboración de tareas, y pruebas orales y escritas. Al cierre de cada periodo, se hace una evaluación final.
